榮根學(xué)校:科技創(chuàng )新教育助推個(gè)性發(fā)展

• 來(lái)源： 原創(chuàng ) 更新時(shí)間： 2018-07-28 點(diǎn)擊： 4229次

•       七月盛夏，鵬城花紅枝秀，生機盎然，一派迷人。

  　　同樣一派迷人的，還有位于沙井的花園式學(xué)校--深圳市寶安區榮根學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)榮根學(xué)校）。今年以來(lái)，榮根學(xué)?？茖W(xué)教育捷報頻傳：

  　　5月，榮根學(xué)校創(chuàng )客社團參加第14屆中國青少年創(chuàng )造力大賽榮獲金獎3名、銀獎1名；榮根學(xué)校還被授予“中國青少年創(chuàng )造力大賽鐘南山創(chuàng )新獎學(xué)校獎”。同時(shí)，該校模擬飛行社團參加光明新區航空航海模型科技競賽榮獲一等獎4名、二等獎2名。

  　　6月23日，在競爭激烈的深圳市“體彩杯”少年兒童航空航天模型錦標賽中，榮根學(xué)校代表隊的李億同學(xué)和冼嘉朗同學(xué)在小學(xué)男子組“挑戰者”遙控四軸飛行器競時(shí)賽中分別獲得第一名和第二名；林漫榆同學(xué)在小學(xué)女子組新“天鷹一號”自旋翼火箭競時(shí)賽中獲得第一名；楊麟清同學(xué)在小學(xué)男子組新“天鷹一號”自旋翼火箭競時(shí)賽中獲得第二名。

  　　7月初，2018年深圳市中小學(xué)生小課題評審中，小學(xué)共批準立項200個(gè)資助小課題，榮根學(xué)校獲批準立項11個(gè)，另外還在有4個(gè)非資助小課題獲批準立項，獲批小課題超過(guò)全市二十分之一。

  　　8月，還有兩位入選國家代表隊的榮根學(xué)子，將代表中國到美國匹茲堡參加國際發(fā)明比賽。

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  　　近年來(lái)，榮根學(xué)校高度重視科技特色教育，通過(guò)科技文化建設、課程建設、基地建設等方面，走出了一條打造科技教育特色、助力學(xué)生個(gè)性發(fā)展的路子，取得了長(cháng)足的進(jìn)步，科技教育碩果累累，成績(jì)喜人。

  　　對標“創(chuàng )新之都”，榮根學(xué)校立志成為培養創(chuàng )新人才的搖籃

  　　被譽(yù)為“創(chuàng )新之城”的深圳，需要與之相匹配的創(chuàng )新人才教育。一直以來(lái)，榮根學(xué)校不斷想象未來(lái)的世界，思考未來(lái)的人才需求，孜孜不倦探索有遠見(jiàn)的科技創(chuàng )新教育。

  　　“通過(guò)科技教育提升孩子們的科技素養，培養孩子們從小熱愛(ài)科技，提升創(chuàng )新意識、動(dòng)手實(shí)踐操作的能力，為最終培養創(chuàng )新人才夯實(shí)基礎。這是榮根學(xué)校倡導個(gè)性教育的最終目標之一。”榮根學(xué)校校長(cháng)賴(lài)建華表示，榮根學(xué)校這幾年非常重視科技創(chuàng )新教育，并以此作為教育內涵發(fā)展和特色發(fā)展的重要抓手。

  　　作為廣東省一級學(xué)校，榮根學(xué)校不僅僅關(guān)注學(xué)生們在校6年的學(xué)習生活，更為在意的是孩子們一生的成長(cháng)與發(fā)展。該校提出，要以培育優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)為個(gè)性教育的終極目標，并據此構思了個(gè)性教育模式圖，據創(chuàng )新人才核心品質(zhì)，提出八大品質(zhì)的培育方向：遠大抱負、主體意識、獨立人格、敢持異見(jiàn)、標新立異、不畏艱辛、意志頑強、包容博愛(ài)。

  　　以此為基礎，榮根學(xué)校在科技教育以及實(shí)踐能力的培育過(guò)程中，要求全體教師員工關(guān)注八大個(gè)性品質(zhì)的呵護、保護和培養，實(shí)現三個(gè)轉變：變苛刻教育為賞識教育；變應試教育為素質(zhì)教育；變知識教育為創(chuàng )新教育。

  　　用個(gè)性教育為孩子奠基，以科學(xué)教育激發(fā)孩子創(chuàng )新夢(mèng)想，最終實(shí)現孩子綜合素養的提升，讓孩子真正成才。

  　　打造“兩園六室一基地”，為莘莘學(xué)子搭建科技創(chuàng )意大舞臺

  　　“科創(chuàng )時(shí)代”，如何啟迪學(xué)生智慧，培養學(xué)生創(chuàng )新意識？如何把美育與德育相結合，動(dòng)手與動(dòng)腦相結合，課堂與生活相結合，讓孩子們從小就埋下創(chuàng )新的夢(mèng)想？榮根學(xué)校搭建多種平臺，陶冶學(xué)生情志，培養創(chuàng )新人才氣韻。

  　　據了解，榮根學(xué)校因地制宜，科學(xué)規劃，建立起“兩園六室（站）一基地”的科技教育實(shí)踐場(chǎng)所，為廣大在校學(xué)子進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊舞臺。

  　　——“兩園”，即指校園高低年部的“植物園”。榮根學(xué)校校園綠化面積62.8%，一年四季繁花似錦，八大景點(diǎn)交相輝映。該校充分利用校園綠化植被，逐步將現有的高低年部花園建設成為“植物園”，成為學(xué)生認識植物、了解植物、研究植物的起源地和興趣的激發(fā)地。

  　　——“六室（站）”，即，科學(xué)實(shí)驗室、動(dòng)物標本室、三模社團制作室，模擬飛行體驗室、動(dòng)漫制作與3D打印室、校園氣象站。走進(jìn)動(dòng)物標本室，內有各類(lèi)動(dòng)物標本，用于日常展覽參觀(guān)，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的學(xué)習熱情；在模擬飛行體驗室，內設兩臺模擬飛行艙，配備模擬飛行手柄十余架，用于常規訓練；漫步動(dòng)漫制作與3D打印室，配備3D打印機十余臺，與動(dòng)漫制作課程并駕齊驅。

  　　——“一基地”，即校園無(wú)土栽培探究基地。該基地于2016年10月建立，目前已經(jīng)納入學(xué)校四點(diǎn)半課程，培養學(xué)生對自然科學(xué)的興趣，是校園內一道亮麗的風(fēng)景。

  　　此外，在榮根學(xué)校的后山，結合學(xué)校九年一貫制轉型建設，還將規劃建成一個(gè)1萬(wàn)多平方米的社區共享的種植生態(tài)植物園，進(jìn)行諸如中草藥、植物的培植觀(guān)察等活動(dòng)，形成人文科學(xué)與自然科學(xué)的互動(dòng)。

  　　在校園標準運動(dòng)場(chǎng)上空，榮根學(xué)校申請的無(wú)人機飛升空間已獲批準。這樣，學(xué)校不僅為學(xué)生搭建了無(wú)人機訓練實(shí)踐的平臺，還可以承辦各類(lèi)無(wú)人機方面的賽事，引進(jìn)社會(huì )科技創(chuàng )新資源，形成開(kāi)展科技教育活動(dòng)的強大品牌合力。

  　　“榮耀中華，根植自強”，這八字箴言既是榮根學(xué)校著(zhù)力培養的“校風(fēng)”，也是榮根學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)的觀(guān)照。字字珠璣，深入淺出。在這樣的指導思想之下，榮根學(xué)子正昂首邁步在科技創(chuàng )意的大舞臺上，快樂(lè )前行在綜合素質(zhì)全面提升的成長(cháng)道路上。

  　　開(kāi)發(fā)“個(gè)性教育 科技”特色課程，大膽探索深圳科技創(chuàng )新教育的“榮根模式”

  　　7月10日，榮根學(xué)校舉辦飛行營(yíng)地建設及教材編寫(xiě)研討會(huì )。來(lái)自教育界、IT界、傳媒界的精英齊聚一堂，暢所欲言，為進(jìn)一步推動(dòng)榮根學(xué)?？萍冀逃畈l(fā)展建言獻策，助力榮根學(xué)校為社會(huì )、為國家培養更多的科技創(chuàng )新型人才。

  　　這一研討會(huì )只是榮根學(xué)校近年來(lái)探索科技創(chuàng )新教育的一個(gè)縮影。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)。面對千差萬(wàn)別的孩子，如何因材施教，把知識揭示給一顆顆年輕又富有個(gè)性的心靈，激發(fā)對學(xué)習的熱忱，喚起對理想的追求？榮根人有一套自己的“藝術(shù)”。

  　　在課程設置這一學(xué)生家長(cháng)較為關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題上，榮根學(xué)校根據“傳承榮根文化，探索個(gè)性教育，培養創(chuàng )新人才”發(fā)展主題，建立了以個(gè)性教育統領(lǐng)科技教育的校本課程，將活動(dòng)課程、探究課程、體驗課程等有機結合，形成了特色鮮明而又規范化的“個(gè)性教育 科技”課程體系，使得教書(shū)育人更具有計劃性、系統性和針對性。

  　　走進(jìn)下午4點(diǎn)30分之后的榮根校園，你會(huì )看到一張張求知若渴的稚嫩面龐，沉浸在不同的特色課程里，無(wú)人機、動(dòng)漫制作、快樂(lè )農場(chǎng)、魔術(shù)……孩子們盡情徜徉在興趣愛(ài)好的海洋，肆意揮灑屬于自己的快樂(lè )。

  　　據介紹，除了常規科學(xué)課外，榮根學(xué)校還借助四點(diǎn)半課程，分別開(kāi)設無(wú)人機、模擬飛行、智能機器人、動(dòng)漫制作、創(chuàng )客、快樂(lè )農場(chǎng)、魔術(shù)等多個(gè)小社團組織，讓學(xué)生可以根據自己的興趣愛(ài)好自由發(fā)展與成長(cháng)。

  　　除此之外，每年的科技活動(dòng)周、校園科技節活動(dòng)，也成為榮根學(xué)校鍛煉提升學(xué)生的創(chuàng )新思維和科技實(shí)踐能力的平臺，通過(guò)開(kāi)展諸如小發(fā)明、小制作、科幻畫(huà)等競技賽事，基本達到了人人有創(chuàng )意，生生有作品。三年來(lái)，榮根學(xué)校成功舉辦3次科技周、3屆科技節活動(dòng)，開(kāi)展諸如創(chuàng )意賽車(chē)拼裝、小小降落傘、竹蜻蜓等賽事，覆蓋全校2276名學(xué)生；先后連續舉辦兩屆深圳市"體彩杯"少年兒童錦標賽航空航天模型競賽，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)創(chuàng )新的熱情。