國立金門(mén)高中“創(chuàng )客自造實(shí)驗室”今(16)日啟用,校方期待在“科技始終來(lái)自于人性”的概念下,讓它成為同學(xué)透過(guò)手中實(shí)作,落實(shí)生活創(chuàng )意的平臺,為自己發(fā)揮無(wú)限想像空間,勇敢顛覆和挑戰傳統,甚至成為史蒂夫.賈伯斯、比爾.蓋茲第二,而開(kāi)心分享和高聲喝采。
坐落于金門(mén)高中生活科技大樓2樓,由教育部經(jīng)費補助建構,更邀請金門(mén)縣自造教育示范中心團隊協(xié)力規畫(huà)的創(chuàng )客自造實(shí)驗室,目標是結合理性科技與感性人性,讓作為一個(gè)有創(chuàng )意“自造者”的同學(xué)通過(guò)“手中做、做中學(xué)”,將創(chuàng )意和發(fā)想呈現在自己制造的作品里,用無(wú)限可能打破生活中的種種有限。
擁有臺師大工業(yè)教育博士學(xué)位的校長(cháng)廖俊仁利用課余時(shí)間,親手在這座揮灑創(chuàng )意的實(shí)驗室里,用小車(chē)床打造3支表現曲線(xiàn)美感,適合長(cháng)時(shí)間書(shū)寫(xiě)的木制筆,分送給縣長(cháng)陳福海、立委楊鎮浯和縣府教育處長(cháng)李文良等人,以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們加入“自造者”的行列。
廖俊仁表示,在多元入學(xué)的模式下,同學(xué)的學(xué)習興趣和專(zhuān)長(cháng)也跟著(zhù)多樣化,有的人在學(xué)科領(lǐng)域表現優(yōu)異,有的人則在創(chuàng )意設計天賦特佳。
該校希望透過(guò)創(chuàng )客實(shí)驗室的成立,提供不同學(xué)習傾向的人不同的學(xué)習環(huán)境,讓他們在手腦合一的過(guò)程中,落實(shí)心中理想的“東西”,找到學(xué)習的新動(dòng)機和新方向。
目前,這座實(shí)驗室已引進(jìn)3D列表機、雷射切割機、CNC雕刻等硬體設備及教學(xué)組件外,創(chuàng )客國際公司總經(jīng)理徐秀榮也捐贈電腦5部、繪圖機1組、防潮箱及工作桌等設備,讓師生學(xué)習和自造環(huán)境更趨完善。