在科技迅速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都在順應科技的發(fā)展做出相應的調整和改變,教育行業(yè)也是如此??萍疾粌H僅需要應用在高新技術(shù)領(lǐng)域,更應為各行各業(yè)賦能,才能真正實(shí)現他的價(jià)值。虛擬創(chuàng )新教學(xué)實(shí)驗室的意義證是如此。傳統教學(xué)模式下,往往注重理論而輕實(shí)踐,學(xué)生畢業(yè)出來(lái)經(jīng)常囿于理論而無(wú)從下手。虛擬仿真存在的意義,便是將實(shí)踐在常規教學(xué)中,通過(guò)虛擬仿真的方式將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)均衡。
在實(shí)際的教學(xué)中,所能遇到的問(wèn)題多種多樣,無(wú)論是出于資源有限,或者是場(chǎng)地空間限制,都難以解決,而虛擬教學(xué)實(shí)驗最重要的作用就是通過(guò)虛擬仿真打破時(shí)間空間局限,將現實(shí)中難以還原的實(shí)訓內容用虛擬仿真的方式呈現,從而解決實(shí)訓難題。像是全國VR教育資源管理云平臺,就是用虛擬仿真技術(shù),將VR實(shí)訓很好的融入日常教學(xué)中。同時(shí)提供各項VR工具(像是海量模型庫、云端課件編輯器、引擎化模型編輯器等),老師還可以無(wú)任何技術(shù)和硬件門(mén)檻的,自己制作VR教學(xué)內容。VR教學(xué)能很好的彌補傳統教學(xué)中的不足,也將成為未來(lái)教學(xué)的一大趨勢。